{"id":1959,"date":"2015-09-26T01:07:35","date_gmt":"2015-09-25T23:07:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.francescotuccari.it\/?page_id=1959"},"modified":"2016-03-27T10:55:02","modified_gmt":"2016-03-27T08:55:02","slug":"corso-2015-2016-scienze-storiche-magistrale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.francescotuccari.it\/?page_id=1959","title":{"rendered":"Corso 2015-2016 – Scienze storiche (magistrale)"},"content":{"rendered":"

STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE<\/strong><\/span>
\n(2 moduli da 6 CFU – 72\u00a0ore complessive di lezione)
\nGli studenti possono scegliere di sostenere il primo modulo (6 CFU), il secondo modulo (6 CFU) oppure il corso aggregato (12 CFU)<\/p>\n

MODULO 1 \u00a0(6 CFU)<\/span>
\n<\/strong><\/span>Le relazioni internazionali dopo il 1989. Teorie, modelli, interpretazioni<\/p>\n

ARGOMENTO\u00a0DEL CORSO<\/strong><\/span>
\nIl corso offre un quadro generale delle principali interpretazioni del sistema delle relazioni internazionali dopo il 1989. In esso si ricostruir\u00e0 la storia del dibattito, tuttora in corso, sui nuovi assetti del potere mondiale tra la fine dell\u2019et\u00e0 della guerra fredda e del bipolarismo e i pi\u00f9 recenti sviluppi della storia internazionale nell\u2019era globale. Una particolare attenzione sar\u00e0 dedicata a uno dei testi che hanno maggiormente influenzato tale dibattito a livello mondiale: Lo scontro delle civilt\u00e0 e il nuovo ordine mondiale di Samuel P. Huntington.<\/p>\n

PROGRAMMA D’ESAME
\n<\/strong><\/span>Per gli studenti frequentanti
\n– F. Tuccari, Il mondo post-bipolare. Storia e interpretazioni, Carocci, Roma 2015 (di prossima pubblicazione)**<\/strong>
\n– S.P. Huntington, Lo scontro delle civilt\u00e0 e il nuovo ordine mondiale, Garzanti, Milano 1997 (o edizioni successive)
\nPer gli studenti non frequentanti
\nAi due testi sopra indicati gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere un testo a scelta tra quelli indicati di seguito
\n– B.R. Barber, Guerra santa contro McMondo (1995), Pratiche Editrice, Milano 1998
\n– Z. Bauman, Dentro la globalizzazione. Le conseguenze sulle persone (1998), Laterza, Roma-Bari 1999
\n– Z. Brzezinski, Il mondo fuori controllo. Gli sconvolgimenti planetari all\u2019alba del XXI secolo (1993), TEA, Milano 1995
\n– G. J. Ikenberry, America senza rivali (2002), il Mulino, Bologna 2004
\n– C. Jean, Geopolitica del XXI secolo, Laterza, Roma-Bari 2004
\n– J. S. Nye, Il paradosso del potere americano. Perch\u00e9 l\u2019unica superpotenza non pu\u00f2 pi\u00f9 agire da sola, Einaudi, Torino 2002
\n– A. D. Smith, Nazioni e nazionalismo nell\u2019era globale (1995), Asterios, Trieste 2000<\/p>\n

**<\/strong> Il testo non \u00e8 ancora disponibile. Gli studenti frequentanti e non frequentanti possono sostituirlo con uno a scelta tra i due\u00a0seguenti:
\n– O. Bari\u00e9,\u00a0Dalla guerra fredda alla grande crisi<\/em>, il Mulino
\n– F. Romero,\u00a0Storia internazionale dell’et\u00e0 contemporanea<\/em>, Carocci<\/p>\n

MODALITA’ DELL’ESAME<\/span>
\n<\/strong>L\u2019esame si svolger\u00e0 in forma scritta, con un eventuale recupero orale. Agli studenti saranno sottoposte 6 domande a risposta aperta. Alle prime 5 essi dovranno rispondere in modo estremamente sintetico (4 righe) su un foglio prestampato fornito dal docente. All\u2019ultima domanda, di carattere pi\u00f9 generale, gli studenti dovranno rispondere in 2-3 facciate di foglio protocollo fornito sempre dal docente. Per gli studenti frequentanti \u00e8 possibile definire diverse modalit\u00e0 d\u2019esame (ad es. mediante relazioni in aula e scritte) che saranno concordate con il docente a inizio corso.<\/p>\n

FREQUENZA<\/strong><\/span>
\nLa frequenza delle lezioni \u00e8 fortemente consigliata<\/p>\n

ORARIO E LUOGO DELLE LEZIONI<\/strong><\/span>
\nII semestre, prima parte
\ngioved\u00ec, venerd\u00ec, ore 10-13
\nAula da definire<\/p>\n

 <\/p>\n

MODULO 2 \u00a0(6 CFU)<\/span>
\n<\/strong><\/span>Il problema della guerra nella storia del pensiero politico moderno e contemporaneo<\/p>\n

ARGOMENTO\u00a0DEL CORSO<\/strong><\/span>
\nIl corso offre un quadro generale delle principali teorie della guerra in et\u00e0 moderna e contemporanea. \u00a0Una particolare attenzione sar\u00e0 dedicata al problema della guerra nel mondo post-1989.<\/p>\n

PROGRAMMA D’ESAME
\n<\/strong><\/span>Per gli studenti frequentanti
\n– C. Galli, Guerra, Laterza, Roma-Bari 2006
\n– K. von Clausewitz, Della guerra, Libro I e VIII, Mondadori, Milano, ultima edizione disponibile
\n– M. Kaldor, Le nuove guerre, Carocci, Roma 2013
\nPer gli studenti non frequentanti
\nAi due testi sopra indicati gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere un testo a scelta tra quelli indicati di seguito
\n– C. Galli, La guerra globale, Laterza, Roma-Bari 2002
\n– J. Black, Breve storia della guerra, il Mulino, Bologna 2011<\/p>\n

MODALITA’ DELL’ESAME<\/span>
\n<\/strong>L\u2019esame si svolger\u00e0 in forma scritta, con un eventuale recupero orale. Agli studenti saranno sottoposte 6 domande a risposta aperta. Alle prime 5 essi dovranno rispondere in modo estremamente sintetico (4 righe) su un foglio prestampato fornito dal docente. All\u2019ultima domanda, di carattere pi\u00f9 generale, gli studenti dovranno rispondere in 2-3 facciate di foglio protocollo fornito sempre dal docente. Per gli studenti frequentanti \u00e8 possibile definire diverse modalit\u00e0 d\u2019esame (ad es. mediante relazioni in aula e scritte) che saranno concordate con il docente a inizio corso.<\/p>\n

FREQUENZA<\/strong><\/span>
\nLa frequenza delle lezioni \u00e8 fortemente consigliata<\/p>\n

ORARIO E LUOGO DELLE LEZIONI<\/strong><\/span>
\nII semestre, seconda\u00a0parte
\ngioved\u00ec, venerd\u00ec, ore 10-13
\nAula da definire<\/p>\n

 <\/p>\n

NOTA BENE: PER GLI STUDENTI CHE SCELGONO IL CORSO AGGREGATO (12 CFU)<\/strong><\/span><\/span>
\nGli studenti che mettono in piano carriera il corso aggregato (12 CFU) dovranno portare il programma dei due moduli sopra indicati. Sosterranno per\u00f2, su tutto il programma, un’unica prova con le stesse modalit\u00e0 previste per i singoli moduli. Dovranno cio\u00e8 rispondere complessivamente a 6 domande (5+1) sull’intero programma dei due moduli.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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